E.S.O.
- Estuve algo nerviosa, no sabía cómo empezar.
- Todos estábamos un poco nerviosos porque pensábamos `madre mía ¿y si no sabemos la respuesta a alguna pregunta que nos hagan?
- Al principio me daba corte, luego ya me solté más.
- Me presenté, les pregunté sus nombres, y sonrientes me los dijeron, en ese momento supe que sería una gran tarde.
- Aún no habían empezado a hacerlo y ya tenían dudas.
- Me agobié un poco porque me preguntaban todos a la vez.
- Un niño no paraba de marearme. Era agotador ir de un lado a otro respondiendo a preguntas y enseñando a pelar cables.
- Algunos de los niños ya lo traían hecho de casa, a otros les costaba mucho y otros no entendían nada.
- Los alumnos a los que ayudamos eran muy listos y apenas nos pedían ayuda.
- La experiencia ha estado muy bien y los niños han sido muy majos conmigo.
- Fueron muy simpáticos y atentos con nosotras, sin duda lo repetiría.
- Estaba muy agobiada, no creo que hubiese aguantado mucho más.
- Se me hizo la hora cortísima.
- Nos faltó un poco más de tiempo.
- Sinceramente estuve muy a gusto, me sentí muy cómoda.
- Fue muy gratificante, me recordó cuando yo iba a esas clases.
- Me sentí realizada y me encantó servir de ayuda.
- Al salir todos nos dieron las gracias.
6º ED.PRIM
- Me ha gustado mucho porque siempre que necesitaba ayuda o mis compañeros siempre nos ayudaban.
- Me ha gustado mucho porque me han ayudado a saber cosas que no sabía sobre los circuitos.
- Me ha gustado mucho porque así cuando mis hermanas sean mayores les podré ayudar a hacerlo.
- Me ha gustado hacer el circuito con los de la ESO porque han sido muy simpáticos y amables.
- Me han servido de mucha ayuda y han sido muy simpáticos y amables con nosotros. Gracias.
- Me ha gustado mucho hacer el circuito, porque ha sido muy divertido. Las chicas que nos han ayudado eran muy simpáticas.
- Gracias a los compañeros de 4º ESO yo he aprendido a pelar un cable. Eran muy simpáticos, nos han ayudado mucho.
- A mí me ha gustado mucho, porque nos han ayudado mucho, ya sea dejándonos herramientas o explicándonos cómo se hacen algunas cosas del circuito; en resumen, me ha gustado mucho.
- Una forma de aprender cómo se puede solucionar algunos problemas con mano de obra.
- Gracias a los compañeros de la ESO he aprendido cómo se hace un circuito eléctrico.
- Fue una experiencia muy divertida, les agradezco mucho la paciencia que tuvieron con todos y siempre teníais una sonrisa en la cara. ¡Muchas Gracias!
- Gracias a ellos terminé el circuito eléctrico y me lo pasé muy bien.
- Los alumnos de 4º ESO son muy divertidos y explican muy bien, me lo he pasado genial.
- Ellos fueron valientes al venir y ayudarnos, unos eran graciosos, otros eran un poquito serios pero todos han sabido cómo ayudarnos.
- Lo explicaron todo muy bien y a todo lo que tenías dudas ellos te lo explicaban. Gracias por venir a ayudarnos.
